如果说我们有什么真知灼见,如果说我们是走向成熟、获得成功,如果说我们谙熟民情或者说贴近实际,都是源于此、获于此。

——习近平

1993年习近平回到梁家河看望乡亲们。    (资料照片)

时隔多少年后,回忆起终生难忘的插队生活,习近平曾说:“修身、齐家、治国、平天下,我们这代人自小就受这种思想的影响。上山下乡的时候,我15岁。当时我想,齐家、治国、平天下还轮不到我们去做,我们现在只能做的一件事,就是读书、修身。”

在梁家河的七年青春岁月里,习近平“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”,坚强地历练自己,真诚地和乡亲们打成一片,自觉地接受艰苦生活的磨炼。七年光阴,锤炼了习近平不畏艰难、百折不挠的顽强意志,塑造了他刚强坚毅、勇敢无畏的鲜明性格,铸就了他自强不息、志存高远的赤子情怀。

——在这七年里,他向书本学习:研读马列经典,博览中外名著。他勤学不辍,善于思考,从中汲取有益养分。

——在这七年里,他向群众学习:学习方言,学习劳动,学习吃苦,学习生存。他向生活学习,向实际学习,真正读懂了中国农村这本“无字之书”。

他真切感受到人民群众的冷暖和甘苦,并立志要“做一些更能影响老百姓命运的大事情”。

党的十九大确立的我们党必须长期坚持的指导思想——习近平新时代中国特色社会主义思想,追本溯源,都与习近平在梁家河七年的学习与实践密不可分。正如他自己所说:“现在所形成的很多基本观念,形成的很多基本特点,也是在延安形成的。” 

煤油灯照亮土窑洞,他用知识照亮思想

那个时候,除了劳动之外,一个是融入群众,再一个就是到处找书、看书。 

——习近平

2013年3月19日,习近平在接受金砖国家媒体联合采访时坦言:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”

“我那时爱看书,晚上点着煤油灯,一看就是半宿。第二天早起,吐出来的痰都是黑的。”2015年2月13日,当习近平再次回到当年插队的梁家河,来到他当初住过的第一孔窑洞时,深情地回忆起发奋读书的情景。

当年从北京来到梁家河,习近平带了满满一箱子书,至今在梁家河传为佳话。那天,到文安驿公社来接知青的梁家河社员张青远,看到行李堆中有一个不起眼的小棕箱,以为很轻,就接过手提着。没走多远,他就大声说:“咋这么沉啊!”后来一问才知道,这个箱子里装满了书,是习近平的。

2013年,习近平访问俄罗斯时,提到了他当年阅读的名著,包括《共产党宣言》《资本论》《反杜林论》《国家与革命》《静静的顿河》《战争与和平》《怎么办?》等等。

书单上的这些书,有很多是习近平在梁家河的窑洞中挑灯夜读的。插队期间,白天要上山劳动,他只能晚上就着昏暗的煤油灯看书。因为离得太近,煤油烟经常熏得他脸上、鼻孔都是黑的。就是在这样艰苦的环境下,习近平每天都要看书到大半夜。

这些书,许多是在他放羊的间隙、锄地休息的时候,在山沟、在坡头、在地畔,一点一点读过的。有时上山干活,习近平也在兜里装一本书,中间休息的时候,大家在聊天,他就拿出书来看。难怪梁家河的群众说:“社员抽烟有‘烟瘾’,近平读书有‘书瘾’。”

这些书,其中不少是他从别的知青那里借来阅读的。为了借一本《浮士德》,他跑了30多里山路。2014年3月28日,习近平在德国柏林作演讲时,用《浮士德》中的人物“墨菲斯托”回击西方社会的“中国威胁论”,可谓信手拈来、恰到好处。

时任延川县革委会通讯组组长、曾采访习近平大办沼气事迹的曹谷溪,1997年撰文提到,有一位当了省委副书记的插队知青,在上大学前就通读了三遍《资本论》,写了厚厚18本读书笔记。说的就是习近平。

“习近平酷爱读书,他读书面非常广,尤其对政治理论方面的书籍涉猎更多。”曹谷溪说,“习近平视读书如吃饭、饮水一样,他利用一切零碎时间埋头读书。”作为诗人,曹谷溪对习近平窑洞读书深有感触,即兴赋诗:

麻灯照亮了土窑洞,

悄悄萌生了中国梦。

曹谷溪说,论起读书,当年习近平曾说:“先贤们的思想结晶,许多人的智慧和成功的经验都在书里,无须经其同意便可拿来为我所用,何乐而不为呢?只有愚蠢的人才不去读书。”

今天看来,习近平的这句读书箴言,对我们依然有着深刻的启迪。

那个年代,很多人以考试交白卷、得“鸭蛋”为荣,但习近平没有受这种风气影响。他热爱读书,绝不荒废时光。闲暇时,许多同龄人都跑出去玩耍,或者到周围村子的知青窑洞串门、闲聊,习近平却“痴迷”于阅读和学习。

年轻的习近平,经常饿着肚子,在昏暗的土窑洞里,点着煤油灯,沉下心来阅读、思考、做笔记。他曾对另一名知青说:“深夜读书,真有一种‘众人皆睡,唯吾独醒’的感觉!”

这需要多大的定力,需要多强的求知欲和上进心啊!

阳光照亮世界,知识点亮人生。

——他研读了大量的马列主义经典著作。在后来的讲话中,习近平强调“只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,才能始终坚定理想信念,才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向,才能带领人民走对路,才能把中国特色社会主义不断推向前进。”这正是他从自己读书实践经历中得出的深刻认识。

——他阅读了大量历史著作、古今中外文学作品。当年同住一孔窑洞的北京知青戴明回忆说,习近平从头到尾认真地读过范文澜先生编著的厚厚四大本《中国通史简编》。更重要的是,他有思考、有借鉴、有批判。2016年10月19日,俄罗斯电视台主持人采访习近平时,曾问他读过哪些俄罗斯作品。听到他如数家珍的列举,主持人惊讶不已:“我们俄罗斯好多人都没看过这么多!”

曾担任梁家河大队党支部书记的梁玉明,至今还清晰记得,毛泽东《为人民服务》这篇文章,习近平当年反复地看、反复地读,爱不释手。他经常看到习近平在煤油灯下看“砖头一样厚的书”,吃饭时也拿着书,心想:“这个娃娃咋这么爱学习呢!”

下得苦功夫,求得真学问。当年,习近平在窑洞的炕桌上、炕沿上阅读;天气暖和的时候,他就坐在石头上、趴在磨盘上写字。在梁家河七年艰苦的日子里,除了劳动,他手不释卷,从来没有放弃过读书和思考。可以说,他后来的许多执政理念、治国思想,就是在当年持之以恒的读书生活中积淀下来的。

习近平自己爱读书,别的知青和村民向他借书,他都慷慨应允。“近平的窗台上、炕沿上、铺盖上、枕头边,全都是书,对我特别有吸引力。”回忆起当年向习近平借书的情景,梁家河小学民办教师武晖悠然神往,“那时候农村的孩子没有书读,近平带的箱子里装满了古今名著,成为照亮我心灵的灯塔。”

武晖记得,从习近平那里借阅的第一本书是《十万个为什么》。后来,他又借过肖洛霍夫的《静静的顿河》、高尔基的《母亲》,还借过《三国志》。他向习近平请教文言文,得到耐心指导。后来他上师范、当老师,习近平对他影响很大。

时隔40多年,在梁家河,还总能听到习近平当年赠送书籍和学习用品给村民的故事。

村民王宪平至今仍记得习近平送他笔记本和书的事:“近平曾送给我一个笔记本。1971年2月,我要去关庄公社工作,他又特意赠送我一本《毛主席诗词》。直到现在,书和本子我还珍藏着。”

离开梁家河那天,习近平向村民巩正富赠送了一本《毛泽东选集》,扉页写有励人心志的四句话:“暴风雨中见雄鹰,暮色苍茫看劲松。革命烈火识真金,平凡小事出英雄。”

习近平读书,重在学以致用,重在和群众相结合。

在河北省正定县工作时,他曾说:“我们读了很多书,但书里面有很多水分,只有和群众结合,才能把水分蒸发掉,得到真正的知识。”这些话语,正是他的经验之谈。

习近平如饥似渴地读书,孜孜不倦地吸收古今中外的文明成果。他看重精神生活,注重培养心性志向。这不仅彰显出他青年时期就具有追求真理的强烈愿望,更彰显出他修身以图报国的远大抱负。

读书同他的生活、工作、事业、理想密不可分。

在福建省宁德地区工作期间,他提倡虚心向书本学习、向实践学习,提出要有一种雷锋的“钉子”精神,挤时间学习,争分夺秒地学习。

在浙江省时,他呼吁要强化活到老、学到老的思想,主动来一场“学习的革命”,切实把外在的要求转化为内在的自觉,使学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。

到中央工作以后,习近平在中央党校先后发表《关于建设马克思主义学习型政党》《领导干部要爱读书读好书善读书》《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》《领导干部要读点历史》《谈谈党校学员的学习》等关于读书的重要讲话,成为广大党员和干部读书学习的指南。

长期深入不断地读书学习,成就了习近平渊博的学识、辩证的思维,促使他不断思考个人、国家和民族的前途命运。扎实的中国传统文化根基,使他具有了深远的历史眼光,看问题、处事情、作决策,都显示出“中国智慧”。

在日后的治国理政中,习近平将深厚的知识与新的实践进一步结合,产生了回答“中国之问”的重大思想——习近平新时代中国特色社会主义思想,改变中国,影响世界,指引未来。 

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