三秦都市报-秦闻讯（记者 吕云涛）成功创建全国文明校园1所，受表彰全国先进工作者1人，2名校长入选国家级中小学领航工程名校长，2所学校被评为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，2所学校的德育案例入选教育部首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例……回顾2020年，面对“西安市基础教育提升三年行动计划”“建设教育强市” “义务教育招生制度改革”等一道道“时代命题”，碑林教育勇立潮头，迎难而上，守正创新，攻坚克难，各项教育事业蓬勃发展，成绩喜人，用实力与担当交上了一份令人满意的“答卷”。
学前教育优质普惠发展
新认定普惠性民办幼儿园6所，普惠性幼儿园覆盖率达到91.18%。成功创建市一级园1所、市二级园1所、市三级园5所，4所幼儿园顺利通过省示范复验，优质资源覆盖率达到82.35%。提前超额完成中省市“公办园占比50%，公办园在园幼儿占比50%”的任务。15所城镇小区配套幼儿园和7所学前儿童看护点（无证园）已全部治理到位。成功创建了2所融合幼儿园。
围绕“特殊的时光，不一样的陪伴”主题，开展形式多样的线上线下教育活动，在特殊的时光里给予幼儿不一样的陪伴，带给幼儿不一样的成长体验。
在全市“乐享童趣游戏年活动”中，我区5所幼儿园优秀作品参与市级评选，3所幼儿园获得综合一等奖，2所幼儿园获得综合二等奖，获奖率100%。3个幼儿园“名校+”教育联合体获得优秀“名校+”教育联合体组织奖，区教育局获得优秀组织奖。
发挥省级师范幼儿园辐射引领作用，我区11所省级示范幼儿园分别参与省域、市域、区域幼儿园优质结对帮扶工作，为促进学前教育公平发展贡献碑林力量。
以综合考评机制为抓手，树榜样、立典型，在全区范围内形成争先创优的良好发展态势，2020年共表彰综合考评优异幼儿园18所，优秀幼儿园15所，综合考评提升奖20所。
义务教育优质均衡发展
实施基础教育提升三年行动计划以来，碑林区争当教育改革创新发展“先行者”和“排头兵”，下好教育优先发展“先手棋”，发挥区内优质教育资源富集优势，不断扩大优质教育资源总量和覆盖面，办好群众家门口的好学校，推进义务教育公平而有质量的发展。
目前，碑林区共组建了36个市级、112个区级“名校+”教育联合体，在全市率先实现了“名校+”全覆盖。创新实施“四优”（优质辐射、优质发展、优质特色、优质提升）工程，对内优化布局，深入分析全区公办中小学发展“瓶颈”，形成“三纵两横”网格化多片均衡分布的硬核优质教育格局，整体提升公办学校办学品质。对外输出品牌、辐射带动，积极支持西工大附中、铁一中、交大附中等一批省市顶尖名校与周边区县合作办学，通过先进的办学理念、管理团队、师资队伍等方面的带动，迅速提升合作办学教育教学质量，让当地群众能够共享碑林优质教育资源，为全市基础教育发展创造碑林经验，贡献碑林力量。
为了推进义务教育招生入学制度改革平稳落地，区委、区政府成立全区招生入学工作领导小组和基础教育招生入学工作专班，科学精准制定招生入学政策，公平统一组织实施民办义务教育学校招生电脑随机录取工作。区级领导深入包抓学校一线，面对面向家长宣讲政策，专班各工作组协同合作、各司其职。设立招生入学协调接待中心和53个资审点，做到应审尽审、应收尽收。各公办中小学通过“家长开放日”“云端看校”等系列活动，全方位展示学校办学实力，引导家长“走近”学校，了解学校，认可学校，高高兴兴选择家门口的好学校。
持续巩固“全国义务教育发展基本均衡区”工作成效，对照国家义务教育发展优质均衡县验收标准，问题台账销号率达到40%。全区2020年陕西省第三轮“316工程”中学、职业学校实地督导评估工作已全部完成。大班额占比为2.79%，超额完成2020年底控制在4%以内的任务目标。严格落实“七长责任”要求，继续巩固“零辍学”成果。开展办学质量增值性评价，对2020年119所质量提升先进学校进行表彰，形成追赶超越的良性发展态势。
德智体美劳五育全面发展
坚持立德树人，发展素质教育。成立了学校思政理论课建设工作领导小组，制定了《领导干部听思政课制度》。率先组建区级中小学思政课一体化建设指导中心，开展思政课教师“大练兵”和专业能力提升在线研训，表彰了17名教学标兵和17名教学骨干。开设了“碑林·立德树人”大讲坛，组织了“院士·青少年面对面”系列活动。举办艺术节、运动会、足球联赛等活动，强健学生体魄，提高审美品位。创新性地把劳动课开在“田间地头”，在传承农耕文化的同时，让学生真实生动地体验劳动的艰辛，分享收获的喜悦，培养学生热爱劳动，不怕吃苦的精神。全区现有20余所足球特色校园，2所中学被授予“陕西省篮球高水平后备人才基地”。碑林区铁五小学和西安市第二十六中学入选教育部首批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。
高中教育优质特色发展
推进育人方式改革，推动普通高中多样化有特色发展,创建了3所市级普通高中特色实验学校和14所各类特色示范学校，省级示范高中6所，省级标准化高中实现全覆盖。新高考改革、新课程和新教材实施深入推进，2所学校入选普通高中新课程新教材实施国家级示范校。
职业教育高水平发展
我区仅有的一所公办中职学校综合职专已被西安市教育局列入市级示范中等职业学校创建名单，计算机动漫与游戏制作专业获评市级重点专业，并申报为陕西省第三批“1+X”证书制度试点单位，与4家企业建立校企合作机制，创建产教融合实训基地。增设了“工业机器人专业”，实现了订单式培养，为区域经济发展提供了专业技术人才。
社区教育便民规范发展
组建社区教育师资库，涵盖67名专家，306名服务志愿者。开设课程62门、特色课程30门。创建3个社区教育示范学校，33个示范教学点，80个规范教学点，开展全民终身学习活动周系列活动，一年来受众人员达2.6万人，“15分钟社区教育圈”建设工作进一步加快。区-街道-社区三级运行机制建设效果明显，被确定为2020年全省社区教育培训现场教学点。
心理教育系统科学发展
创新构建碑林暖阳心理健康教育体系，以“两保护、四率先、五推进、七级网格管理”为抓手，进一步科学地指导和规范全区中小学心理健康教育工作。
两保护：一方面通过聘任检察官担任学校法制副校长，保护学生的身体健康；另一方面通过聘任心理专家担任心理副校长保护学生的心理健康。从身心两个方面共同呵护中小学生健康成长。
四率先：一是率先实现心理副校长全覆盖，指导学校开展心理健康教育；二是率先建立暖阳心理健康教育服务团队，为学校心理健康教育提供服务；三是率先成立暖阳家长讲堂，提高家长的教育理论素养，更新家庭教育知识；四是率先面向全区学生、家长开设心理热线，为学生和家长排忧解难。
五推进：一是推进学校心理健康教育网格化管理体系建设；二是推进碑林区“心理+”课程建设；三是推进学校心理教育专业师资队伍建设；四是推进学生心理健康档案体系建设；五是推进各级网格管理人员专项培训。
七级网格管理：完善碑林暖阳心理健康教育网格化管理体系：一级网格为各“名校+”教育联合体“心理副校长”；二级网格为各校主管领导；三级网格为心理健康教育责任教师；四级网格为暖阳家长讲堂主持人；五级网格为班主任；六级网格为各学科教师；七级网格为学生。
教育信息化提速发展
面对信息化社会对教育工作提出的新使命、新目标、新任务，碑林区从基础设施建设、教育理念变革、教育教学融合等方面多管齐下，促进教育信息化快速发展，助推教育现代化建设。
加快智慧校园、创客教育实践室创建。3所学校被认定为西安市第三批教育信息化创新应用师范学校；4所学校荣获西安市第二批“智慧校园”称号；5所学校被确认为第三批中小学创客教育实践室优秀学校。
教育现代化的本质是人的现代化，核心是教育思想和教育理念的现代化。为了更新教育理念，变革教育方式，切实提升教育信息化效果，组织各校园分管领导、骨干教师邓参与以“互联网+”教育、领导力、智慧校园建设与应用、资源平台应用、创客教育骨干教师、网络安全等为主题的各级各类培训，参培人数超过700人次。
在第二届全国青少年“爱挑战”网络大赛中，碑林区的13名学生表现优异，包揽“一分钟双摇跳绳”“四阶魔方六面复原”等项目的冠、亚、季军及“才艺之星”。在陕西省陕西省第二十届中小学电脑制作活动中，228件作品获奖， 40 名教师获“优秀指导教师”， 30 所学校获“优秀组织学校”，碑林区电教中心获“最佳组织奖”。
家庭教育协同发展
碑林区充分发挥家校协同育人合力，实施“2+X”家校共育模式，即以家长学校教育为主体，以家长委员会为纽带，通过组织开展校园开放日、家长会、家访、亲子实践等活动，加强家校沟通联系，指导家长掌握科学的家庭教育方式方法，凝聚家校共同育人的合力，共同为学生健康成长助力。
以“为了孩子的明天更美好”为目的，打造“碑林好家长”家庭教育公益服务平台，本着关注教育，服务家长，做家庭教育达人，育社会有用之才的服务理念，通过宣传国家教育方针政策，传播先进家庭教育理念，交流成功家庭教育经验，指导广大家长做好家庭教育工作。共计开展讲座培训170多场，受益学生、家长共计94000多人次；“碑林好家长”微信公众号关注人数最高达31235人、推送文章3183篇、推送4357万人次、阅读量89.3万人次、分享率87%。美篇ID共发布文章462篇，阅读人数65.8万人次，转发4.2万人次；今日头条ID发布微头条671条，获赞3285次，阅读量约32万。
法治教育长效发展
全方位整合法治宣传教育资源，选派12名校长参加市教育局举办的校园长法治教育工作培训，指导全区中小学校全面开展“《民法典》进学校”宣传教育活动。组织开展“学宪法 讲宪法”活动，开展线上教师宪法法治教育培训，组织学生参与线上小宪法小卫士线上答题、宪法知识竞赛及演讲比赛等活动。率先开展“12·4”少年模拟法庭活动，自2017年起，持续组织全区各中小学开展“少年模拟法庭”活动，形成了“小、初、高”三个不同学段螺旋上升，接续开展法治宣传教育活动的长效机制，碑林区“12·4”少年模拟法庭被评选为全省法治政府建设示范项目。聘任40余名碑林区人民检察院检察官、检察官助理为辖区内各中小学的法治副校长，实现了法治副校长“全覆盖”。
2020年，碑林区教育改革发展成绩显著。2021年，将推动碑林教育高地的持续发展，为“十四五”时期碑林教育高质量发展开好局、起好步，以优异成绩献礼建党100周年！