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陕西启动第四批基础教育教学名师培养工作

120名教师被确定为第四批教学名师培养对象

陕西启动第四批基础教育教学名师培养工作

120名教师被确定为第四批教学名师培养对象

2021-10-02 16:53:13
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三秦都市报—秦闻讯(记者 张彦刚)记者从陕西省教育厅了解到,近日陕西省第四批基础教育教学名师培养计划启动会在西安举行。此次活动采用线上线下相结合的方式举行,120名第四批教学名师培养对象分别在陕西师范大学主会场和陕西学前师范学院分会场参会。

陕西省教育厅厅长王海波讲话说,近年来,陕西省“三级三类”骨干教师在推进校本研修、开展课题研究、名师大篷车送教下乡、骨干带动帮扶薄弱、参与“国培计划”和省级培训项目等方面发挥了重要作用,为推进城乡教育一体化均衡发展,整体提升陕西基础教育师资力量和教育质量作出了积极贡献。“三级三类”骨干体系已成为陕西基础教育的特色和品牌。

他说,基础教育教学名师培养是新时代“三级三类”骨干体系建设的重要内容之一,是培养造就“四有”好教师的重要举措;并从“准确定位培养目标、打造陕派知名教师”“发挥示范引领作用、提升全省教师整体素质”“创新工作体制机制、力求务实高效运行”三个方面重点阐述了实施省级基础教育教学名师培养工程的重大意义。教学名师是骨干中的骨干,名师“名”在信念坚定、思想先进、实践创新和社会担当。他希望,培养对象要积极主动发挥示范引领作用,让名师工作室成为教师专业成长的“加速器”、骨干教师的“孵化器”和教育教学改革的“推进器”。

他说,名师工作室主持人是工作室建设的关键,要当好主持人,进而成长为真正的教学名师,在陕西乃至全国有一定的知名度和影响力,就必须严格按照名师工作室的任务要求来开展工作,达到名师应该具备的相应素质和条件要求。作为全省基础教育教师的领头雁和排头兵,名师工作室团队要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,带头在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态,推动中小学“五项管理”和课后服务等重点改革中作出示范引领,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

王海波要求,高校、工作室和地方要加强“三位一体”培养。高校负责落实双导师制,对教师进行理论培训和专业引领;工作室负责骨干教师的实践培训,侧重在经验分享,教育教学理念的应用与实践;市县培训机构负责工作室业务管理与地方课程培训,做到相互促进共同提高。各市、县要成立相应机构,为名师工作室各项工作的顺利开展与推进提供政策、组织和经费保障。名师工作室主持人所在单位及上级主管部门应给予名师工作室一定的配套经费与政策扶持,将名师工作室的岗位职责纳入教学工作管理,为名师工作室成员优先提供参加高端研修、学习考察和学术研讨等活动的机会,并在课题申报、评优树模、骨干选拔、晋职晋级时优先考虑。

与会领导为第四批名师工作室主持人代表授牌。据悉,第四批培养对象中既有全国模范教师、特级教师和正高级教师,又有省级学科带头人和教科研人员,两年培养期内,将通过集中研修、名师工作室建设,承担教科研课题、开展送教帮扶和团队建设,制作精品课程等方式进行。培养期满经答辩、考核合格者,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅授予“陕西省中小学教学名师”称号。


(编辑:张宸豪)