2025年新高考丨化学试卷点评：核心素养导向下的创新与传承

西安市远东第一中学化学教师 雷凯 

2025年陕西省高考化学试题作为新高考改革全面实施后的首份化学试卷，承载着特殊的育人使命与评价引导功能。试题以《普通高中化学课程标准2017版（2020年修订）》和《中国高考评价体系》为指导，整体呈现“稳定架构+梯度考查”的布局特点。题型布局合理，兼顾知识覆盖面与能力区分度，难度设置遵循“基础—综合—创新”的进阶逻辑，既强化对学科核心知识的结构化考查，又通过真实问题着重测评信息加工、逻辑推理、实验探究等关键能力，凸显对化学学科核心素养的整体性评价，实现价值引领与学科考查的深度融合，全面贯彻立德树人根本任务。

一、试题结构与变化

陕西新高考化学试题采用“14+4”模式，单项选择题共14题，总计42分；非选择题有4题，共58分，试卷满分100分。总题量增加，考查覆盖面更广。在内容模块的分布上，试卷全面覆盖高中化学各个核心知识领域。

二、试题内容与考查特点

选择题部分体现了情境多元，基础与能力并重的特点。第1题以国之重器“C919”大飞机、“梦想号”钻探船、“望宇”登月服、“雪龙2”号极地考察船为情境，巧妙地将科技发展与化学知识相互交织，使学生灵活运用化学知识解决问题的同时，又能深刻体会到化学在推动国家重大科技项目中的关键作用，感受到化学学科与科技发展同频共振的紧密联系。第5题以科研成果“机械键”为背景，以图文并茂的命题方式，将化学键相关考点进行整合与呈现。这样的出题方式，既依托前沿科技情境提升试题的创新性与时代感，又通过直观图示和知识关联强化学生对化学键本质及机械键独特结构的理解，实现了对学科知识的深度考查与科学思维的综合培养。

非选择题部分更注重考察综合应用与创新能力。例如第15题以实验室制备糖精钴，并测定其结晶水含量为情境，重点考察了基本实验操作、实验室常见标识、综合计算等多个方面。试题体现了从知识记忆到实践应用与创新思维的跨越，全面考查学生的化学学科核心素养。第16题以处理电解锰工业废液为情境，通过锰的回收利用，全面考查学生分析真实化工流程的能力。在题目中，将化学反应原理、元素化合物性质、实验操作等多方面知识紧密融合，形成一个有机的整体。特别是要求学生书写调节溶液pH后的离子方程式，这不仅考查学生对化学用语的掌握程度，更考验学生在复杂情境中运用知识、分析问题、解决问题的能力，充分彰显化学学科的综合性与复杂性。

总体而言，2025年陕西省高考化学试题凭借精心构思的问题情境和科学合理的考查方式，实现了对学生化学学科核心素养的全方位评价。推动教学从传统的知识传授模式向素养培养模式转变，助力实现立德树人这一根本教育目标，为培养适应新时代需求的高素质人才奠定坚实基础。