我心目中最棒的老师|三尺讲台三十载芳华 仁厚庄小学李宁：用爱与坚守书写教育印记

三秦都市报-秦闻讯-三秦网讯（记者 郭子荻）在碑林区仁厚庄小学，教师李宁已在三尺讲台默默耕耘了三十余个春秋。从1994年投身教育事业至今，她以满腔热忱和无私奉献，在平凡的岗位上镌刻下不平凡的教育印记。

初登教坛，李宁便肩负起一年级班主任的重任，语文、数学教学“一肩挑”。那段岁月，每一天都被填得满满当当：天未亮即到校，组织早读、处理班务；白天连轴转于语文的浪漫诗词与数学的严谨逻辑之间；课间被学生团团围住答疑解惑；夜幕降临，当整栋教学楼归于寂静，唯有她的办公室灯火长明，批改完堆积如山的语数作业后，仍反复打磨教案，只为课堂更添几分精彩。这高强度的“双包”起步，让她真切触摸到了“教育的温度与重量”。

2003年，李宁迎来了执教生涯中第一届毕业班。她暗下决心，要尽全力帮助每一位学生。为此，她做出了令人动容的选择：每天下班后留下为学困生辅导功课，并将当时年仅4岁的孩子带到简陋的办公室同住。办公室里，凳子拼成了孩子的简易“小床”。夜晚，她一边为熟睡的孩子驱赶成群结队的蚊虫，一边专注地为学生讲解难题。她告诉记者：“尽管环境艰苦，但看到学生们一点点进步，心中满是欣慰，认为一切付出都值得。”谈及她的孩子，李宁老师红了眼眶，她向记者讲述：“孩子那是总是说我不够爱他，对他不够好，可我从未后悔过自己的选择，因为我深知教育不是谋生的工具而是我要奉献一生的事业，也是我的信念所在。”

李宁的爱与关怀，细腻地播撒在每一位需要温暖的学生心田。她曾注意到学生张同学（化名）寒冬中衣着单薄破旧，冻得瑟瑟发抖。在了解到孩子的家庭背景后，李宁本能的是心疼，她特意为孩子购置了厚实的冬衣和干净衣物送到学校。在给自己孩子购置衣物时，也会给张同学买上一套。当崭新的衣服披在孩子身上，看到孩子眼中闪烁的泪光时，李宁更加笃信：“教育不仅是知识的传递，更是用爱为折翼的天使修补翅膀。”这份修补，不仅温暖了身体，更是在孩子心中种下了感知善意、理解关怀的种子。

守护学生的尊严同样是她行动的信条。学生李同学（化名）在课堂上不慎便溺，面对同学的嫌弃，他羞愧难当。李宁没有丝毫犹豫，立即带他清洗干净，并拿出自己孩子的备用衣物给他换上，轻声安慰“这没什么大不了”。在她毫无保留的接纳与保护下，孩子紧绷的身体放松了，眼中的恐惧被满满的感激取代。那一刻，被守护的尊严，化为最深刻的感恩教育。

平日里，遇到放学后无人接送的孩子，李宁不忍心看其独自等待挨饿受冻。她会牵起他们的小手，带他们去吃饭。这份“临时家长”的温暖，让他们懂得：世界虽有风雨，但善意与陪伴常在。这日常的关爱，如春风化雨，无声地教会孩子们什么是被爱，以及未来如何去爱他人。

回顾三十余载教育路，李宁将那些在办公室度过的日夜、为学生付出的点滴，视作生命中最珍贵的回忆。她庆幸选择了教师职业，并将继续怀揣热爱，在三尺讲台书写教育篇章。在她心中，老师不仅是知识的传授者，更应是“孩子寒夜里的提灯人，用温暖的光照亮前行的路”；是“孩子风雨中的避风港，为迷茫脆弱的心灵遮风挡雨”；是“破茧时刻的引路人，用耐心与智慧守护每一次成长蜕变”。她“以爱为舟、以心为桨”，在孩子们的生命长河中奋力书写着“比课本更动人的篇章”。她的故事，正是“让教育真正成为点亮生命的艺术”的生动实践。而她最欣慰的教育成果，莫过于看到一届届学生，带着从她这里汲取的爱与温暖，成长为懂得感恩、乐于传递爱的社会栋梁。这份爱的薪火相传，是她三十年芳华在讲台上绽放出的最动人光华。