三秦都市报-三秦网讯(记者 陈飞波)为进一步提升幼儿园教师数学认知教学水平,促进教师专业化发展,10月15日,西安浐灞国际港新合街道中心校、新合中心幼儿园教育集团联合开展“125N+四力赋能”逐梦计划——科学领域(数学认知)优质课展示活动。活动包含优质课展示、主题培训两项内容,新合中心校幼教专干刘英英及辖区6所幼儿园的保教干事、一线教师共50余人参与。
活动展风采・趣味融数学
来自辖区各园推荐的6名教师分别进行优质课展示,推动数学认知教育在游戏化、生活化实践中落地。教师们结合大、中班幼儿认知发展特点,紧扣“数学认知”核心目标,将抽象数学知识转化为趣味情境与可操作任务,让幼儿在“玩中学、做中悟”,充分激发对数学的探索兴趣。
新合街道第五幼儿园的杨乐老师带来大班数学活动《一分钟有多长》,以“时间小实验”为切入点,为幼儿准备沙漏、计时器、折纸等材料,设计“一分钟静止”“一分钟搭建玩具”等任务。幼儿通过亲手操作,直观感受“一分钟”的具体时长,在对比任务成果中建立“时间”的具象认知,同步渗透“珍惜时间”的教育理念。
新合第六幼儿园的张欢老师在大班数学活动《熊先生的烦心事》中,创设“熊先生整理百货店”的生活情境,让幼儿化身“小助手”,通过观察物品形状、用途进行分类摆放,并用简单符号记录数量。幼儿主动运用“分类、统计”的经验解决实际问题,真切体会“数学服务生活”的价值。
新合街道第二幼儿园的李云珍老师以“去朋友家做客”为主线,开展大班数学活动《做客》,设计“认门牌号”(空间方位与数字对应)、“分点心”(等分认知)环节。当幼儿困惑“如何让每人分到一样多的蛋糕”时,李老师提供纸盘、塑料刀,引导幼儿自主探索“对折均分”方法,在动手中深化“数学源于生活”的认知。
新合街道中心幼儿园黄钰雯老师打造“林间邮差”闯关情境,在大班数学活动《林间邮差记》中,让幼儿根据含箭头方向、树桩数量的路线图找到收信动物,并寻找最短路线。幼儿在思考“如何快速送完信”的过程中,培养空间推理与逻辑分析能力,让数学探索充满乐趣。
新合街道第三幼儿园的李月华老师结合中班幼儿特点,设计“营救小羊”游戏,开展数学活动《营救小羊》。幼儿先点数“被困小羊”数量,用不同形状木片搭建“过河木桥”,再寻找对应数字钥匙。色彩鲜艳的操作材料吸引幼儿专注参与,进一步培养了协作意识。
新合街道第四幼儿园的樊月娟老师以“破解魔女咒语”为主题,在大班数学活动《勇闯魔女之城》中设置“数字迷宫”“图形拼图”“密码锁破译”等对应关卡。幼儿分组讨论“如何按数序走迷宫”“怎样拼魔法图案”,在集体闯关中共探数学规律,持续激发对数学的探索热情。
研思促提升・专业引方向
“研讨培训”环节,四名执教教师结合教学实际,从“目标达成度、师幼互动策略、材料投放有效性”等维度剖析教学细节,分享设计灵感与实践困惑。专家老师对活动进行点评,肯定了授课教师“生活化、游戏化”的设计亮点,同时建议广大教师进一步激发幼儿探究意识,平衡好游戏趣味性与数学目标的关系,深化数学认知教育实践。
随后,专家老师结合理论与实践案例,围绕学前儿童数学认知核心素养,开展“操作游戏化”主题培训。她为教师解析“情境创设、材料选择”的关键要点,系统讲述幼儿数学认知的培养路径。教师们积极分享教学困惑,逐一突破“探究性内容设计”“数序教学难点”等问题,推动教学经验延伸。
此次“125N+四力赋能”逐梦计划科学领域(数学认知)优质课展示活动圆满结束,既检验了教师数学认知教学成果,也助力教师实现专业技能成长。未来,新合中心校将继续以优质课展示为载体,搭建教师交流平台,助力幼儿在趣味探索中培养数学思维,推动辖区幼儿园科学领域教育质量整体提升。