三秦都市报-三秦网讯（记者 张桢璐）9月1日，记者走访碑林区、雁塔区多家老年大学，实地探访2026年秋季开学现场。如今老年教育不断迭代升级，不少办学点紧扣老年人实际需求创新课程供给，推出特色实操课程与数字智能教学，持续丰富银发群体精神文化生活，助力实现老有所学、老有所乐、老有所为。

学员点单式选课，新潮实用课程不断上新

酉乐老年大学坐落于陕西省西安市碑林区长乐荟2层。走进校区，上午的教室内，书法班的学员们正伏案运笔，一笔一画认真描摹笔下汉字。负责人靳女士向记者介绍，学校采用“一室多用”的模式，在设备类课堂上追求教学专业化，通过相机连接投影设备，把细节放大投放到幕布之上，让书法、电子琴、钢琴等课程的教学演示更加清晰直观。

“我们自2017年10月办学以来，从最初仅有声乐、电子琴两门课，逐步拓展出唱歌、舞蹈、书法、绘画、非洲鼓、手机摄影、咖啡品鉴、手工编织、朗诵等众多课程。”靳女士告诉记者：“早期我们会参考其他老年大学的课程设置，但现在我们会主动询问学员的想法，大家想学什么，我们就尽力满足大家的需求。像咖啡品鉴、化妆课、手工编织这些‘潮课’，都是调研学员需求之后开设的，大家的反响都很好。”

记者采访了解到，该校的课程设置也正向着年轻化、实用化转变，咖啡品鉴课讲解咖啡豆产地、手冲冷萃技巧；化妆课帮助中老年美化形象，适配出游社交需求。今年秋季，校区新增毛线手工编织课程，主打制作生活中的实用小物件，同时还推出AI相关课程，开设AI吉他弹唱、AI短视频制作，教学员们依托手机工具，利用一张照片灵活生成动画短视频，高效地解决老年人制作短视频的痛点。

70岁的学员王叔叔已经在这里学习多年，先后学习素描、国画，如今主攻书法。“之前学国画，落款写字不方便，就想着来学书法，自己画自己写，作品才算完整。”王叔叔坦言，自己不求成为名家，只希望老有所学、老有所乐，“年纪大了，在家没事，来上课调剂生活，就算以后出门不便，在家写字画画，日子也不会枯燥。”

52岁的贺阿姨坚持学习书法一年有余，她说：“书法能够修心养性，刚开始笔都握不住，现在慢慢找到了手感。这里老师专业，往返交通便利，我十分认可这里的教学。”采访最后，靳女士也贴心提醒广大中老年人，挑选学习机构时尽量选择正规校区，警惕低价引流捆绑消费的套路。

课程品类丰富多元，精品小班适配不同学习基础

小丫老年大学地处雁塔区科技六路。新学期的教室里，模特班学员身姿挺拔练习步态，视频剪辑课上学员们认真倾听老师的讲解，跟随老师学习剪辑操作。办学步入第三年的小丫老年大学，课程从最初一两门发展到如今25门，周一至周日均排有课程。工作人员表示，学校开设快乐K歌、视频剪辑、八段锦、民族舞、英语口语、柔力球、增肌课等丰富课程，“我们提供1对1私教、1对5精品小班，就是为了适配不同基础学员的学习节奏。”

谈及新增课程，工作人员向记者介绍，今年学校主要新增英语口语与柔力球的相关课程。“不少学员子女定居海外，部分老人有出境出行的需求，简单的口语能够方便他们日常出行，这是我们开设英语口语班的初衷。”工作人员向记者补充说，增肌课是学校的特色课程，由西安体育学院的专业老师授课，主要针对中老年肌肉流失问题开展体能训练。不少学员表示，上完课之后，身体力量得到提升，平日里的精气神也更足了。

从2025年开始，学校把AI融入日常教学，以剪映为主要工具，搭配AI工具豆包，教授老年人视频生成、图片处理、文案创作等实用技能。“有的学员已经七八十岁，学习过程十分吃力，但每节课依旧准时到场，求知的劲头很让人动容。”工作人员说。面对学员接受能力参差不齐的现状，老师们也会课后跟进辅导，照顾学习进度较慢的银发学员。

“我们这里的授课老师大多为科班出身，来自美院、体院、音乐学院等各类专业院校，教学质量很有保障。”工作人员表示，未来课程依旧会以学员实际需求为导向，持续迭代更新，为中老年群体提供高质量兴趣教育。

打造分层进阶课堂，探索老有所为新路径

心智青科技路校区运营主体为西安心智青拾光教育咨询有限公司，作为面向中老年群体开展兴趣教学的办学点，旨在为老年人提供多样化兴趣学习课程。记者了解到，校区于2023年8月完成装修，9月开课运营。周一至周六开设课程，白天从早上8点40分到下午5点上课，周五晚间设置晚课。负责人王先生表示，计划后续还会增设周天下午的形体仪态进阶班。

教室内，零基础学员正跟着老师学习民族舞，进阶班的学员则钻研更复杂的舞蹈编排。王先生介绍，随着学员学习年限增长，很多学员产生进阶提升的诉求。对此，校区针对锅庄舞、民族舞、形体仪态开设进阶班，兼顾零基础新生和需要拔高的老生，做到分层教学。除文体课程之外，校区还会举办茶艺、美食手工等休闲实践活动，丰富学员课余生活。

“我们的AI教学以嵌入式辅助的形式融入各门课程。声乐合唱课借助AI工具完成选曲、伴奏练习；手机摄影、短视频剪辑课教授照片美化、AI一键生成视频；不少学员向老师咨询豆包等AI工具的用法，老师就在课堂之上普及基础操作。”王先生在与记者交流时提到，很多中老年人觉得AI离自己的生活很远，他们就从日常实用操作入手，让大家慢慢感知AI带来的便利。“后续我们也计划开发系统化AI系列课程，让老年人也尽量不落伍，成为AI的‘善用者’。”

在王老师看来，中老年教育不只是要实现老有所乐，也应当探索老有所为。他表示，未来还将继续依托进阶班挖掘学员特长，培养有能力的学员，“我希望学员们有余力的话还能够走进自己所在的社区开展社团教学，把学到的兴趣技能向外传递，让学习的价值持续延伸。”

夕阳无限好，银发亦生辉。如今的老年大学早已跳出单纯唱歌跳舞的传统模式，从课程定制、分层教学到数字技能普及，不断贴合当代老年人的精神文化需求。越来越多的老年人也正走出家门、走进课堂，在学习中充实自我、结交同好，让晚年生活更加丰盈出彩。