忽如一夜春风来千树万树梨花开——范家村小学凝文化力量促“双减”落地

三秦都市报—秦闻讯（李彬迎记者赵勇）西安市未央区范家村小学始建于1951年,经历了七十个春秋，是一所具有厚重历史文化的学校。学校立足中国优秀传统文化的传承与发展，让师生与慧者同行，与圣贤为友，在学校“正字文化”和“兰精神”的引领下，润物无声促“双减”落地办好家门口的好学校。

“兰精神”育正然少年：范小以“正字文化”为主题构建“兰课程”体系，重点优化“课堂教学模式”及“学科作业设计”凝课堂文化和作业文化全面实施素质教育，扎扎实实促“双减”落实。范小让兰“风姿植课堂，常绿寄作业，淡雅众芳香”促进教育高质量发展，为培养五育并举担当民族复兴大任的接班人助力。

风姿植课堂：范小构建“一主二要四步五落实”的课堂教学模式。要求每一节课突破一个关键问题，促进学生主题项目式学习的落地；要求每一节课重视学习习惯和表达能力的训练，课前3-5分钟的学习习惯和表达能力的训练，润泽孩子的行为习惯；要求关键问题通过自主思考-合作交流-分享汇报-引领突破来完成，落实四个环节需要融合德智体美劳综合素养的提升。

常绿寄作业：为了培养学生良好的学习及阅读习惯、提升教师的作业设计等方面能力，学校通过开展“兰习惯、兰巩固、兰实践、兰阅读”等形式的“兰精神”系列活动来巩固学生们基础知识和基本能力，提升学生的创新精神和实践能力，从而使孩子们树立自信、探究智慧、发现自我风采。

淡雅众芳香：学校引领鼓励学科教师进行社团发展和项目性学习的尝试和体验，让一系列的“兰精神”文化成为不同孩子探究性学习的不同内容，通过一段时间坚持体验不同社团及项目性学习，让每一位正然少年都有爱好、都有特长、都有发展。

“正”在评价出栋梁：“做细大事、慎行小事、化易难事、乐施善事”是范小的校训。为了让每一件事情掷地有声，范小人不断完善评价体系，让评价的增值性、全面性、引领性、诊断性、评估性不断发挥效能。学校通过每周每月及学期末的评比，让学生在班级同伴互助中成长和成才！同时，要求教师深耕课堂、夯实基本功、博览群书，提升信息化素养，争做四有好老师，做正名仁师！

“正名学长”有引领：学校每年10月组建三级家委会，通过家长讲堂的实施，家长志愿者的行动，家长学校的引领，帮助家长努力成为孩子心目中的正名学长，并希望家长用正确的理念、方法、情感、知识来影响孩子们健康成长。