三秦都市报-秦闻讯（记者 王佳）在数字化转型与核心素养培育的时代背景下，近日，西安市莲湖区大兴实验小学成功举办“课堂教学创新大赛暨教学能手评比”活动。26位教师通过AI技术与学科教学的深度融合，展示了26节充满科技魅力的创新课堂，最终14位教师凭借卓越表现晋级决赛。

AI技术深度融入课堂

本次大赛突破传统教学模式，参赛教师将AI技术有机融入教学全流程。语文学科田程程老师构建“时空对话”场景，学生通过与AI苏轼的智能对话，在动态还原的《春江晚景图》中完成古诗解码；英语教师范昊瑞利用AI生成虚拟人物哪吒，带领学生开展情境式语言学习；美术教师郭思宇则通过AI绘图技术，让学生的创意作品实现动态呈现。

创新教学案例亮点纷呈

首轮竞赛涌现出多个特色教学设计：音乐课堂的“乐器大合唱”数字编曲项目，劳动教育结合编程技术设计的“哪吒仙宫寿宴邀请函”，道德与法治课借助虚拟人物讲解安塞腰鼓文化。数学学科采用智能语音对话系统破解知识难点，美术课堂运用AI图像生成技术帮助学生预见职业理想。

教育哲思与技术融合并重

决赛设置15分钟微课展示、4分钟说课及1分钟答辩三个环节。在说课环节，教师们以“学习金字塔”等教育理论为根基，通过动态数据图表呈现学情分析，构建出“双线四阶”混合式学习等可复制的教学模型。答辩环节直面技术应用的核心命题，数学教师勾梦菲提出“技术作为思维脚手架”的教学理念，语文教师宋小营则用学生能力成长曲线实证技术赋能的有效性。

校长刘少东在总结中强调：“教育创新需要兼具技术破壁的勇气与育人守拙的定力。当AI深度介入教育场域，我们既要构建智慧学习空间，更要守护教育的人文温度。” 据悉，获奖教师的创新案例将通过校本教研平台进行推广，部分优质课例将代表学校参加区域教学成果展评。

本次赛事不仅是大兴实验小学“AI+教育”探索的阶段性成果展示，更标志着该校在构建“未来课堂”生态体系方面迈出实质性步伐。