以赛促研强本领 青年教师展风采

三秦都市报-三秦网讯（记者 王佳）为夯实青年教师教学基本功，践行“上好一门课”的教育理念，10月28日至29日，莲湖区大兴实验小学成功举办2025年青年教师基本功大赛。本次大赛覆盖语文、数学、美术、信息四个学科，12位青年教师同台竞技，展现了扎实的专业素养与蓬勃的教学活力。

大赛设置教学设计、教学展示、基本功展示三大环节，总分100分，各环节占比分别为20%、70%和10%，全面考察教师教学综合能力。赛前，学校教导处周密部署、细化流程，为比赛顺利开展奠定基础。比赛中，参赛教师紧扣新课标要求，教学设计独具匠心，教学展示生动有趣，基本功展示各具专长。

语文教师田程程在《浪淘沙》教学中，以“诗豪”精神为主线，通过动态板画解析“九曲黄河”形态，结合含“九”“万”的数字诗句对比，烘托黄河磅礴气势。她引入诗人生平，引导学生领悟诗中“直上银河”的豪迈与逆境中的不屈精神，并以“诗豪精神推荐官”写作任务收尾，实现从古诗鉴赏到人格熏陶的深度转化。

数学教师张丹在《轴对称再认识（二）》一课中，以生活实例导入，激发学生兴趣，通过小组合作与自主探究引导学生发现轴对称图形的奥秘。她采用启发式教学突破重难点，鼓励学生勇于尝试，并在拓展环节设计挑战任务，激发创新思维。作业布置注重层次性与实践性，帮助学生进一步感受数学魅力。

美术教师董琰瑞在《画一幅和谐的画-寻色二十四节气》中，以二十四节气为载体，融合邻近色知识与传统文化。通过情境导入与“节气找家”游戏激发学生探究欲，借助色彩线索卡、小组讨论等方式讲解邻近色概念，并在“色彩里找精灵”游戏中巩固知识。分层设计创作任务，满足不同学生需求，通过作品分享与多元评价提升学生的色彩表现力与文化感知力。

信息教师孙黛娜在《判断选择用分支》一课中，以“科技馆购票”生活场景引入分支结构概念，通过交互式视频技术帮助学生自然建构知识。在“过马路决策”环节，引导学生将分支模型应用于复杂场景，培养系统性判断能力。通过对比“电影院检票”与购票案例，辨析“双分支”与“单分支”结构的异同，实现从理解概念到优化思维的进阶。

赛后，学校组织复盘交流活动。校领导对参赛教师的表现予以肯定，并围绕教学细节与专业成长提出明确目标，鼓励青年教师以赛促研，深耕课堂，锤炼本领。

此次大赛以赛促学、以赛促研，为青年教师搭建了交流展示的平台，有效激发了教师钻研教学、提升能力的热情。