三秦都市报-秦闻讯（曹森 记者 陈飞波）11月26日，第十一届安康旬阳市中小学生足球比赛北区联赛落下帷幕，桐木镇中心学校足球队以五战全胜的战绩成功卫冕，实现北区联赛三连冠的辉煌成就。这份成绩的背后，不仅是队员们赛场拼搏的成果，更是学校深耕足球社团建设、落实素质教育的生动写照——以社团为载体，让学生在奔跑中强健体魄、在协作中学会成长，为“五育并举”写下了鲜活注脚。
社团筑基：把足球课堂打造成素质教育“主阵地”
“三连冠不是偶然，是学校多年来重视足球社团建设的必然结果。”谈及社团发展，该校校长谈友介绍道。作为课后延时服务的核心特色社团，该校足球社团自组建以来，始终坚持“育人先育德、练球先练志”的理念，将素质教育贯穿训练全过程。
为保障社团高质量发展，学校专门修缮标准化足球场，配齐训练球衣、护具、战术板等专业器材，聘请本校具备专业资质的体育教师担任教练，制定“基础技能+战术配合+品格培养”三位一体的训练方案。社团训练严格依托课后延时服务时间开展，每天下午4:30至5:30，足球场总能看到队员们的身影：低年级学生练传球、练协调性，高年级学生练战术、练对抗，教练曹森老师则针对每个孩子的特点进行个性化指导，既不耽误文化课学习，又能让学生在运动中收获成长。
“我们希望通过足球社团，不仅教会孩子踢球，更要让他们学会坚持、懂得协作、勇于担当。”谈友说，社团成立至今，已有近100名学生参与其中，其中夏艺恒同学因表现优异入选市级校园足球代表队。
队员心声：足球教会我的不只是“赢球”
“从第一次踢足球时的紧张慌乱，到如今能在赛场上冷静传球、勇敢射门，足球社团改变了我太多。”足球队队长杨永城是社团的“老队员”，谈及三年社团经历，他感慨万千。刚加入社团时，杨永城性格内向、遇事容易退缩，一次训练中因多次失误而情绪低落，曹森老师发现后并没有批评他，而是带领队员们一起为他加油，帮他分析问题、反复练习。
“曹老师常说，足球是团队运动，赢了一起笑，输了一起扛。”杨永城表示，在社团里，他不仅练就了扎实的足球技能，更学会了与人协作、直面挫折。去年联赛半决赛中，球队一度落后两球，正是队员们互相鼓励、默契配合，最终逆转取胜。“现在遇到学习上的难题，我也会像踢比赛一样，不慌不忙找方法，和同学一起讨论解决。”杨永城说。
六年级队员阳继亮也分享了自己的成长感悟：“刚加入社团时，我体能很差，跑两圈就气喘吁吁，还总爱抱怨。曹老师耐心引导我，告诉我‘坚持下去就能看到进步’。现在我不仅体能达标了，还养成了不服输的劲头。每次训练结束后，我都会主动总结不足，第二天针对性改进。足球让我明白，不管做什么事，只要坚持就有收获。”
家长视角：孩子的成长比成绩更珍贵
“孩子参加足球社团后，变化真的太大了！”学生家长曹先生的儿子是守门员，谈及孩子的成长，他满脸欣慰地说道：“以前孩子特别叛逆，回家就抱着手机玩，跟我们说话也没耐心，写作业磨磨蹭蹭能拖到半夜。自从加入足球社团，简直像变了个人似的——每天放学先把作业写完，再主动去训练，回家还会跟我们讲训练时的趣事，说老师教他们怎么传球、怎么防守，队友们谁表现得好。现在孩子不仅身体结实了，性格也开朗懂事了，会主动帮我们做家务，遇到事儿还能跟我们好好沟通，学习成绩也没落下，反而更自律了。真得感谢学校的足球社团，给孩子这么好的成长平台！”
谈友最后表示，三连冠的荣耀已成过往，素质教育的探索永不止步。桐木镇中心学校将继续深化足球社团建设，丰富课后延时服务内容，让更多学生在运动中收获快乐、在成长中学会担当。希望每一个孩子都能在素质教育的阳光下，找到自己的兴趣爱好，发展特长、健全人格，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。
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