从“小不点”到“小舞者” 乾县城关高庙中心小学让素质教育“舞”出精彩

三秦都市报-秦闻讯（记者 陈飞波）日前，咸阳市乾县文体中心篮球馆内掌声如潮，乾县城关高庙中心小学的孩子们身着五彩舞衣，伴随着跃动的音符翩然起舞——该校第二届校园舞蹈比赛在这里拉开帷幕。从灵动活泼的集体舞到深情细腻的独舞，一张张自信的笑脸、一个个舒展的身姿，展现出新时代少年朝气蓬勃、全面发展的精神风貌，也为学校素质教育的生动实践写下了鲜活注脚。

从兴趣出发 向成长漫溯

作为学校“1+N”素质课程体系中的亮点之一，高庙中心小学舞蹈社团从无到有、由小到大，已成为校园美育的一张闪亮名片。社团围绕“以舞育人、以美润心”的宗旨，开设民族舞、现代舞、校园集体舞等多元课程，创编的《红枣树》《欢天喜地》等作品屡次在县级展演中收获好评。不少学员通过系统训练走上考级之路，在专业成长中拾级而上。社团的蓬勃发展，正是学校持续投入素质教育的真实写照。

“不放弃每一个孩子，是我们始终如一的坚持。”舞蹈社团团长周宝利老师动情地说。从肢体协调性较弱的学生到能在舞台上从容展现自我的“小舞者”，她见证了许多孩子因舞蹈而发生的蜕变。“舞蹈不仅是艺术，更是成长的教育。我们社团后续还将开展各种舞蹈活动，让更多孩子感受舞蹈的快乐，让艺术之花在校园的每个角落绽放。”

旋律中成长 舞台上绽放

“舞蹈让我不再害怕舞台，也让我遇见了更勇敢的自己。”四年级学生史婧雯语气坚定。从最初登台时的紧张忘词，到如今能落落大方地完成表演，她身上折射出无数社团孩子的成长轨迹。同年级的聂诺祎则说：“每次走进舞蹈室，踩着熟悉的旋律，跟着周老师的节拍一遍遍打磨动作，我都觉得离‘成为一名专业舞者’的梦想更近了一步！”

“孩子参加舞蹈社团后，不仅体态更挺拔，性格也开朗了许多。”学生家长付女士欣慰地表示。她特别提到，孩子通过组织班级排练，沟通与协作能力也得到显著提升。家长王先生也感叹：“学校开设这么多丰富的社团课程，真正做到了让孩子们在兴趣中学习、在活动中成长，作为家长，我们非常认可这样的教育理念。”

构建多元课程体系 让每个孩子绽放光彩

“这场舞蹈盛会，不仅展现了孩子们的才艺，更是学校践行‘五育并举’育人理念的生动体现。”校长王志刚感慨道。近年来，高庙中心小学围绕学生全面发展目标，构建起以国家课程为核心、涵盖声乐、美术、科创、体育、传统文化等20余门拓展课程的“1+N”素质课程体系。舞蹈社团的精彩展演、科技社团的创新成果、书画社团的屡屡获奖，共同勾勒出学校素质教育的丰硕成果。

王志刚表示，学校将持续推进素质教育纵深发展，加强师资建设、深化课程融合，推动艺术与学科教学有机衔接，让舞蹈与文学共鸣、美术与历史对话，进一步提升素质教育的趣味性与实效性。“我们的目标，是让每个孩子都能在适合自己的舞台上发光发热，成长为‘德智体美劳’全面发展的新时代好少年。”王志刚最后说。