三秦都市报-秦闻讯（记者 王顺）为探索人工智能与学前教育融合的新路径，推动游戏化集体教学创新发展，4月9日，由西安市教育科学研究院主办、西安高新区教育体育局协办、西安高新区第十九幼儿园承办的“三师协同 启智未来”游戏化集体教学新形态教科研交流研讨活动圆满举行。西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任、三秦家长学校西安分校校长解慧明，陕西省教育科学研究院学前教育教研员姜西润，省级学科带头人杨莉，西安高新区教育管理发展中心干部任一茹、西安高新区教育管理发展中心教研员秦悦，以及来自西安市各区县的教研员、幼儿园骨干教师、学前教研员工作室成员、家长代表共计150余人齐聚一堂，共话教学创新，共探育人新路径。活动由西安市教科院学前教育教研员杨莉主持。
体能循环展活力，健康教育夯基础
活动伊始，一场趣味与挑战兼具的幼儿体能循环展示拉开帷幕。该展示紧扣国家学前健康教育政策，结合幼儿身体发育特点，设置“跨、跳、钻、平衡、投掷”五大核心关卡，构建层层递进的户外体能循环体系。借助多功能器械打造的沉浸式运动场景中，孩子们以小组闯关形式积极参与，在趣味运动中锻炼体能、增强协作精神，生动践行了健康教育的育人目标，展现出幼儿蓬勃的成长活力。
开幕致辞聚合力，数智引领明方向
西安高新区第十九幼儿园园长温群辉以《缤纷四季·山语时令园本课程》为题作报告，深入解读园本课程的实施思路、推进策略与实践成效。她表示，此次活动既是对园所办学成果的集中检阅，更是区域教育同仁交流互鉴、携手共进的宝贵契机，愿以此为桥，凝聚学前教育转型提质的强大合力。
西安高新区教育管理发展中心干部任一茹指出，高新区始终将数智赋能作为学前教育提质增效的核心抓手，鼓励各园所探索AI技术与游戏化教学、园本课程的深度融合，推动构建“专任教师、AI智师、教研导师”协同育人的课堂新生态，打造具有高新特色的学前教育数智化品牌。
解慧明院长围绕国家人工智能教育领域政策部署，结合学前教育发展规律作专题讲座。她深入剖析“AI智能师”融入幼儿教学活动的核心价值，强调以数智赋能推动教学模式迭代升级，为创新型人才早期培育筑牢基础，并呼吁全体幼教工作者积极探索智能技术应用场景，推动人工智能与幼儿教学深度融合，为西安学前教育高质量发展注入新动能。
课例展示融数智，三师协同启新篇
课例展示环节，三位执教老师立足数智教育背景，紧扣游戏化集体教学核心，将智能技术与幼儿教学深度融合，充分践行“三师协同”教学模式，为在场同仁提供了可借鉴、可复制的实践范例。
西安高新区第十九幼儿园老师吴霞霞执教大班综合活动《户县软面馆》，依托智能互动设备民俗风情融入沉浸式音乐情境，以节奏律动为载体引导幼儿感受音乐魅力，在互动传唱中锤炼语言表达与艺术表现能力。
西安高新区第十五幼儿园老师李晓亚带来大班艺术领域活动《千里江山图》，融合AI技术打造沉浸式教学体验。借助AI图像生成工具，幼儿将传统山水画元素与创意结合，自主调整画面色彩与构图，在临摹、创作中深入感受传统美学魅力。
西安高新区第十九幼儿园老师赵红霞分享课程故事《乐在“玉”中——快乐种植记》，以玉米种植体验为核心联动家长搭建协同育人桥梁。幼儿全程参与种植全过程，在家长“种植导师”的指导下，感受生命神奇，积累自然知识，培养责任意识与合作能力，传递出家园共生的生活化教育理念。
专家点评明方向，精准引领促提升
针对此次活动，陕西省教育科学研究院学前教育教研员蒋瑜，姜西润、杨莉围绕活动主题与展示课例开展总结点评。专家们肯定了课例贴合生活、融合本土文化与传统美学的亮点，同时针对活动互动性、幼儿创意自主性等方面提出针对性改进建议，为在场教师优化教学、深化课程内涵提供了清晰指引。
本次活动是西安市学前教育探索数智化教学新形态的生动实践，搭建起区域内幼儿园交流互鉴的平台，推动了数智化教学理念的落地传播。西安高新区第十九幼儿园相关负责人表示，幼儿园将持续深耕“三师协同”教育理念，探索人工智能与学前教育深度融合路径，让数字化工具服务于幼儿成长，为区域学前教育高质量发展注入持久动力，助力幼儿在优质教育环境中绽放成长光彩。
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