三秦都市报-三秦网讯（记者 郭子荻 实习生 晁幸怡）近日，在全省基础教育数字化转型推进背景下，陕西省人工智能教育示范校——西安经开第十小学，以“数智赋能，减负提质”为主题，面向面向人工智能+教育研修共同体核心学校展示WorkBuddy智能平台深度融入教学与管理的创新实践，为陕西中小学数智育人提供可复制、可推广的鲜活样本。
据介绍，经开十小立足西安教育高质量发展大局，在党支部书记明坤统筹部署，副校长焦菲荣牵头落实下，学校专门成立数智工作室，构建老、中、青三代协同共进的教师梯队，坚持校内外双向赋能，将人工智能、机器人教育与课堂教学、实践活动深度融合，逐步形成多联动、全链条、多层次、立体化的数智育人生态。截至目前，该校教师依托WorkBuddy平台已落地46项具体教学与管理任务，覆盖备课资源、3D交互教学、游戏化教学设计、成绩分析、班级管理、智能出卷、信息化建设等10大类别，每一项应用都直击教学与管理痛点。
课前备课环节，WorkBuddy实现从“反复拉锯”到“一键完成”的跨越。借助清华大学OpenMAIC开源项目，教师输入自然语言指令，10分钟内即可生成交互式HTML或PPT课件，制作效率提升10倍以上；数学教师批量开发3D交互式教学网页，反比例函数、圆的面积推导、宇宙膨胀等抽象内容可拖拽、可旋转、可演示；教学资源包一键成套产出，教案、逐字稿、课件、题库同步生成，备课时间减少80%以上。英语学科同步实现AI听力自动生成与口语智能检测，发音测评、自动纠错、标准打分，全面提升课堂听说训练质效。
课中实践场景，传统课堂向“玩中学、学中乐”转型。三年级数学《十进制与五进制转换竞赛》游戏化教学网页，实现全班分组实时对战、动态计分，课堂参与率从不足50%提升至100%。依托零代码核心优势，普通教师无需编程、无需部署，一句话即可生成专业级教学工具；AI教师与AI助教双角色协同，让教师从“讲课者”转变为学习引导者，课堂互动、过程评价、班级管理一体化推进，数字化赋能常态课堂。
课后评价与管理领域，智能化变革成效显著。平台对接优质教学资源库，10分钟完成全学科智能出卷，支持多格式导出与规范排版；297名学生成绩数据5分钟生成可视化分析报告，薄弱知识点精准定位。学校自主研发“班级智评大师”，实现随机点名、多元评价、积分统计、家校同步，替代第三方固定功能工具，贴合校本管理实际。同时，艾玛知识库长效沉淀教案、课件、试题等资源，一键归集权威平台资料，支撑校本教研持续升级。
行政办公与信息化建设同样实现提质减负。学校通过零代码搭建官网、公众号对接页面与代课排班系统，普通教师即可完成复杂信息化开发；“十小小智”AI智能客服全天候秒级回应家长咨询，自动化任务体系实现日程提醒、资讯推送、事务统计闭环运行，切实为行政工作减负。目前，该校已建成完整AI教育工具链，让不懂技术的教师也能零门槛创造数字教学成果。
“AI工具最大的价值是把教师从重复劳动中解放出来，让我们把更多精力用在育人上。”经开十小一位教师在采访中表示。数学教师甘海润告诉记者，3D交互教学让抽象知识直观化，学生理解更快、兴趣更浓；班主任则反馈，数字化班级管理系统操作简便、实时高效，学生积极性显著提升，家校沟通更加顺畅。
党支部书记明坤表示，数智化转型是基础教育高质量发展的必然趋势，学校始终坚持以技术赋能教育教学改革，以减负提质为核心，深耕人工智能教育融合应用，让数字化、智能化真正扎根课堂、服务师生。副校长焦菲荣介绍，学校在数智育人实践中，始终坚持问题导向、务实创新，持续打磨AI教学应用场景、完善校本数字化管理体系，稳步推进全校教育数字化常态化、深度化落地。
学校相关负责人表示，实践中也清醒认识到AI生成内容精准度、设备兼容性、教师适配期等待优化问题，将严格坚守数据安全底线。下一步，经开十小将持续完善自动化工作流体系，全面推广智能家校服务，深化全学科数智教学资源建设，迭代升级校本班级管理模式，以数智技术持续赋能教育教学改革，为陕西教育高质量发展贡献基层智慧与力量。
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