西安翻译学院以体制机制改革激发创新创业活力

三秦都市报-三秦网讯（记者 董涛）近期，在第六届全国高校教师教学创新大赛上，西安翻译学院教师王毅菲荣获产教融合赛道一等奖。这是该校继2024年后再次将这一重量级奖项收入囊中。自此，西安翻译学院（以下简称“西译”）成为国内唯一在该项赛事产教融合赛道两获“国一”的民办高校。

破壁：下好体制机制改革先手棋

王毅菲从全国2964位高校教师（含团队教师）的激烈竞争中脱颖而出，回忆代表学校上台领奖的瞬间，她至今难掩激动之情。“从省赛突围到国赛登顶，我每前进一步都有了更大的信心，因为在我身后是全校的托举。”她说，西译为了支持教师参赛，成立备赛工作专班，组建专家指导团队，在组织、经费、资源方面构建了全方位保障体系。

“王毅菲的获奖得益于我们在课程设计上紧贴陕西省文旅发展实际，通过项目化教学让专业链耦合产业链。”西译教务管理中心、产教融合中心主任秦晓梅告诉记者，“不唯考试、注重过程，以结果为导向，王毅菲这次获奖，充分说明了学校大力推行项目化课程改革的必要性。”西安翻译学院校长罗云坦言，学校向着高水平应用型大学进发，做好产教融合是极其重要的路径。

赋能：产教融合实现“知”“行”两手抓

“我的名字叫小飞，很高兴为您服务……”憨态可掬的机器狗“小飞”扭动着身姿，实验室里充满了欢声笑语。

这是不久前西译2023级人工智能专业学生生产实习圆满收官时的场景。作为学校与国内头部人工智能研发企业科大讯飞的合作项目，人工智能专业学生在科大讯飞驻校团队带领下，以“小飞”为落地载体，覆盖硬件加工、3D建模、嵌入式开发全链条，让课堂知识落于实体AI产品，践行西译校企共生、知行合一的育人初心。

秦晓梅告诉记者，如今已有10名科大讯飞的工作人员在校内参与教学。“学生在工程师带领下实际解决了研发项目中的多种难题，收获是以往光靠书本学习远远得不到的。”她说。

科大讯飞方项目负责人焦永禄说，学生在校完成完整商业化AI项目研发，真正培养具备跨学科能力的复合型人才。这种项目制实训模式，不仅让学生更快适应迅猛的技术迭代和激烈的市场竞争，也为企业带来源头活水，助力科研攻关。

西译此番通过学部制改革和大部制改革，把教学和科研合并进行统一管理，使人才培养、科学研究、社会服务拧成一股绳，成为产教融合的出发点。

同样，西译的项目化教学改革，也让教师主动走出办公室、在大市场中寻找适配自身课程的好项目。无论是与科大讯飞产出的科研成果，还是凤凰产教融合集团、广慧金通教育集团的长期合作，西译学子在实验室、直播间、模拟机舱活跃的身影，不再只是纸上谈兵，而是主动适应市场竞争的新体验。

共生：“爱生如子”大手托举学生未来

人文与艺术学部辅导员张芳介绍，以往“统一化、标准化”的培养模式难以兼顾个体差异，令不少新生面临环境陌生、目标迷茫等困境。现如今，教师团队在学期初找准学生学业短板、兴趣特长及个性特征，为其量身定制个性化成长方案。

以往，这一工作耗费的时间精力巨大，但随着数智技术的提升，让描绘出更精准的“学生画像”成为可能。

2024级汉语言文学专业张同学，入学时因高中基础薄弱，大学课程学习吃力。针对这种情况，学部安排学业标兵结对帮扶、教师补授知识点、辅导员每周谈心督导，鼓励其通过随笔写作重塑自信。一个学期后，该生所有课程均达标且平均分比之前高了20多分，获评学部“学业精进标兵”。

这样的案例还有很多，背后都是“一生一策”对教育本质的回归——不是筛选，而是成就。

学校构建的“校级-省级-国家级”三级竞赛体系同样成效斐然。近三年，超过80%的学生参与各类学科竞赛，累计斩获省级以上奖项2700余项；在“挑战杯”赛事中实现连续六年持续突破，2025年首次捧得优胜奖杯并获“进步显著奖”，位居同类院校第一。

招生时关注学生的多元潜能，培养时精准对接社会需求，就业时检验培养成效，成果导向教育的目标理念，强调所有教学活动都围绕学生最终应取得的学习成果展开。这场供给侧结构性改革，让每一个专业、每一门课程在开设前都要先设问：“我为谁培养人？社会需要我做什么？”

西安翻译学院理事长丁晶表示，理念清则方向明，方向明则步履坚。站在“十五五”的新起点，要清醒于前路的艰辛挑战，全校上下必须以五大办学理念为引领，坚定发展信心、保持战略定力，做到创新开放、凸显特色、提高质量、汇聚人才，方能实现破局突围、走稳发展之路。