三秦都市报-三秦网讯（记者 王佳）金秋浅浅，童心灼灼。8月下旬，大兴新区小学（南校区）围绕一年级新生入学适应，系统开展教师专题培训、新生体验活动及新生家长会三大板块工作，从科学幼小衔接、化解家长焦虑、呵护学生心理三个维度精准发力，为2026级新生平稳开启小学时光筑牢根基。

专业赋能，让衔接有章可循

幼小衔接不是知识的超前学习，而是身心与习惯的温柔蓄力。8月26日，学校率先启动一年级教师工作培训，从源头保障衔接教育的专业性。

培训会上，各部门负责人依次进行细致部署：李丹主任从师德师风与教育教学常规管理入手，强调班主任与科任教师紧密联动、全员参与班级管理，凝聚育人合力；王敏主任围绕家校协同沟通机制搭建及家长会整体统筹，明确沟通流程与规范，进一步细化家校共育实施举措；杨月霞副书记结合家长会整体安排，就会前筹备、现场组织、家校沟通等环节补充完善，保障家长会规范有序、务实高效；赵欢主任立足一年级学生心理特点与行为习惯，结合典型案例，强调要精准把握学生身心发展规律，密切关注习惯养成；王龙主任聚焦校园安全管理，围绕日常隐患排查、学生安全教育、安防管控等重点内容，细化举措、压实责任，筑牢安全防线；闪珊老师就课后服务课程设置、安全看护、作业辅导及新生体验活动作专项部署，清晰告知各项管理细则；武卫英老师针对校园餐分班就餐、餐费收支、午休统筹等事宜进行细致说明，明确执行规范，保障学生就餐与午休秩序井然。

随后，高锋利老师结合多年一线实战经验，从新生入学适应难点、日常行为规范养成、班级精细化管理、课堂纪律管理及家校沟通技巧等方面进行深入分享，为新学期班级管理提供了宝贵而实用的指导。系统化培训让全体教师做到“心中有底、手中有法”，为科学衔接奠定了坚实的专业保障。

沉浸体验，让适应自然发生

8月31日，“初见校园 怦然‘新’动”新生入学体验活动温情开启。从幼儿园到小学的环境转换，往往伴随着孩子的紧张与不安。学校精心设计沉浸式体验环节，让孩子们在温暖与趣味中完成过渡。

课堂上，老师以耐心细致的引导帮助孩子们学习端正坐姿、举手发言、课堂应答等基础规范，从一点一滴中熟悉小学课堂模式。操场上，“立正！一二！”的口令声中，小小身影站得笔直，路队排列横竖成线。

老师们化身“校园向导”，带领孩子们开启“校园寻宝之旅”，从宽阔的操场到安静的办公室，陌生感在探索的乐趣中烟消云散。丰富生动的校园体验与温暖贴心的适应性引导，有效缓解了入学紧张情绪，帮助孩子们在“玩中学、练中悟”中从容完成幼小衔接的蜕变。

家校同心，让焦虑有处安放

家长的不安与期盼，同样是幼小衔接中不可忽视的一环。8月27日，“遇见美好 静待花开”一年级新生家长会如期举行。会前，王敏主任在教师培训中专门强调：一年级教师要多与家长共情、将心比心，理解新生家长内心的不安与期盼，搭建互信互通的桥梁。

家长会上，班主任们与家长首次面对面深入交流，围绕入学作息安排、学习习惯养成、班级常规管理等关键内容逐一讲解。清晰的信息传递与真诚的情感共鸣，让家长们明确了入学初期的教育方向，焦虑情绪得到有效缓解。这场家长会是一次心灵的共鸣，更是相约六年的童年守望。

从教师专业培训到新生沉浸体验，再到家长深度沟通，大兴新区小学（南校区）构建起“教师—学生—家长”三位一体的幼小衔接支持体系。站在新的起点上，学校将一如既往陪伴每一位“小禾苗”快乐拔节、向阳生长，在这片沃土上遇见更加闪闪发光的自己。