三秦都市报—三秦网讯 对于李光荣来说，成为一名人民教师是一件很光荣的事情。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，身为一名教师，教书育人就是他们所要做的事情，李光荣始终坚守“爱一种职业就要全身心投入”的人生信条，用心和智慧创造了一个又一个教学奇迹。

在平时的教学工作中，李光荣非常注意培养学生的“自信、自主、自理、自立”能力，并在班级管理上取得了新的突破。让学生轮流担任班主任助理，管理班级各项事务，培养学生的组织管理能力，这是李光荣“自创”的班主任助理制度，并取得了很好的效果。

“每名学生担任一周，任期结束做出总结，这让每名学生都有机会当众发言，既培养了他们的语言表达能力，也使一些不善于言辞的学生得到了锻炼。这个管理方法有效可行，培养了学生的主人翁意识，对老师来说班级管理事半功倍。”李光荣告诉记者，目前，“班主任助理制度”在全校推广后，对培养学生综合素质、提升学生学习的效率起到了显著作用。

在这种班级管理模式下，李光荣多年来所带班级高考升学率均居全校第一。其中，在2010年高考中，高三二班60名学生全部考上大学本科；2013年所带班级升入重点本科49名，其中，田原同学被清华大学录取，全校前四名都出于她的班级；2017年高考，她所带的班级再创佳绩，有17名同学被“双一流”大学录取；所带班级的英语成绩历届名列前茅。

用自己的行动感染学生

“要想让学生养成良好的行为习惯，老师必须做出表率，用自己的行动去引领每一个孩子。”李光荣是这样说的，也是这样做的，她坚持比学生早到教室，与学生一起跑操、宣誓。时隔多年，学生仍然记得她的教诲，能用一分钟做完的事，“ 绝对不拖一分零一秒”要“激发自我潜能，走不动了，还可以跑起来”……

为磨炼学生们的心志，李光荣组织全班开展仙人湖徒步远足活动。活动开始时，兴奋与期待写在每个人的脸上，满是欢歌笑语，但徒步二十五公里，对每个人来说都是极大挑战和考验。在返程的路上，学生们的腿又肿又痛不听使唤了，而李光荣的脚上也磨起了血泡，学生们心疼地告诉她不要再跟他们一起走了。

李光荣只得停下来说：“徒步25公里是大家一起制定的目标，为了共同的目标，我们必须一起前行。”学生们能理解李光荣的意思，他们互相鼓劲、咬牙继续前行。随着时间推移，学生们和李光荣培养了亲情般的感情，原来的“任老师”已变成了“任妈妈”。

称职的老师不称职的妈妈

“爱一个职业就要全身心投入，就要用实际行动来成就它。”李光荣说，她几乎将所有的精力都放在了学生身上，虽然成了学生们的“任妈妈”，却成了女儿眼里的“继母”，她一直觉得最“对不住”的就是女儿。

在女儿上一年级的时候，一次放学，有同学问她为什么没有妈妈来接你？女儿却回答说：“我妈是‘继母’。”这句不知哪里学来的“俏皮话”，正好让接女儿放学的爷爷听到。“下班回家，父亲将这件事当个笑话讲给我听，但那时我的心就像刀割般疼痛。”每当李光荣提起这段往事，她的眼里总是泛着眼泪。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”李光荣说，即便自己的努力得到了社会的认可，她也不会骄傲自满，而是选择继续前行，相信中国的教育事业中正是有李光荣这样的老师们的存在，才能创造出更伟大的明天。

通讯员 王琪