三秦都市报—三秦网讯（记者 石喻涵）一幅卡通画，让6岁的孩子数上面的数字。这样的一节课需要准备多长时间？建国路小学一年级2班的副班主任张蕊准备了整整一天，光教案就写了三个版本。陕西科技大学数学系研究生学历的她，今年夏天通过高层次人才引进，来到了这里。

9月1日上午8：00，是她正式成为小学老师后讲的第一堂数学课。“我按照想象中孩子们的反应准备了第一个版本的教案，又在电脑上观摩了一些优秀老师的课堂，对原教案进行了修改。学校安排经验丰富的老师作为‘师父’又给我提了一些建议，在与有经验的老师交流后，最终形成了现在的第三版教案。”

尽管已经做了充分的准备，但是第一堂课并没有张蕊想象中那么顺利，因为部分刚刚从幼儿园升上来的孩子，自律性并不好。安静一会就要和同桌说话的，即使老师声音大也不配合的，宁愿玩自己手指头也不听课的……“有一瞬间有点抓狂，但是我给自己5秒钟时间，告诉自己刚开始，慢慢就好了。”

第一堂课顺利结束后，一个叫阳阳的小男生没有出去玩，而是坐在座位上，用铅笔在废纸上练习写数字。“那是刚才在课堂上最闹腾的小朋友之一，可见他对数学是有兴趣的。”从那以后，张蕊上课就会对阳阳多留心。

“小嘴巴闭起来”“小眼睛看老师”“小耳朵竖起来”在张蕊的课堂上，不时能听到她提醒的声音。经过了一周多的磨合，孩子们的自律性比起刚开学有了明显提升。“以前觉得当一名老师好简单，每天只需要备课，同学们都会乖乖听讲。其实并不是这样，课堂上教给他们的，除了知识还有良好的行为习惯和规矩。”

张蕊的桌子上有个大容量的水杯，这个从前不爱喝水的姑娘当了老师后养成了每天多喝水的习惯。“为了保证班上的每一个孩子都能听清我讲话，所以说话的声音要大，遇见吵一点的环境，甚至需要大声喊出来。”因此，每节课后她必须要喝水。不仅如此，为了保护嗓子，张蕊连最爱的火锅也开始有意控制。

今年的教师节是周五，根据课程安排，张蕊一大早要上两节课。“相比较过节，我更期待那天小朋友们会不会有不一样的状态，更乖一点或者更认真一点。”放学后会不会庆祝一下？“下班后可能更想躺床上好好睡一觉吧。”张蕊笑着说。