三秦都市报-秦闻讯（周益萍记者陈飞波）近日，安康市平利县在大力推动劳动教育系统化和标准化建设进程中,平利县第三幼儿园围绕幼儿自我服务，聚焦“五小”工程,开展了“小能人”系列劳动课程体验活动。

 
活动一：我是“小能人”萌娃体验活动

著名儿童教育家陈鹤琴先生指出“生活即教育,行为即程”。为了让幼儿对各行各业劳动者有进一步认识,班级教师通过讲述活动与实际体验相结合的方法,首先认识身边的劳动者,请幼儿体验“校医”“厨师”“园艺师”“糖人师傅”“老师”工作方式,萌发幼儿对劳动者的敬意,懂得珍惜劳动成果、学会感恩,增强社会责任感。

 
活动二：我是“小能人”家务打卡活动

积极开展家园互动,通过幼儿园与家长的有效街接,引导幼儿在家做力所能及的家务,从自我服务洗脸、洗脚、刷牙到为家人服务扫地、擦桌子、洗菜、整理衣裤等，透过劳动的本质，让幼儿感受父母为照顾家庭和自己长期付出的不容易，收获对劳动知识、劳动习惯、劳动情感认知的全面升华。

 
活动三：我是“小能人”劳动技能大比拼

劳动是一个增智、增能、增自信的过程。劳动带给幼儿的成长，不仅仅是生活能力的提升，更是意志品质的磨练。在活动中，根据幼儿一日生活及年龄特征，分别进行了擦桌子、套垃圾袋、整理小书包、叠衣服、穿衣服、整理彩笔、分类收玩具等劳动技能比拼活动。通过劳动技能比赛，不仅让幼儿体验到参与竞赛活动的乐趣，还增加了幼儿的自信心，树立“自己事情自己做”的自我服务意识。
 

 
活动四：我是“小能人”种植体验活动

为了让幼儿探索植物生长的奥秘，幼儿园鼓励孩子参与种植。活动前夕，幼儿园通过问卷星调查的方式联动家长，了解“冬种”的植物品种和方式，并和孩子一起准备种子、秧苗等；老师们则带孩子认识各种蔬菜的特点、习性和过程，共同探讨“冬种”的要点。种植活动中，孩子自主分工翻土、打窝、播种、盖土、洒水，亲历种植的过程,期待随着季节的变化，在朴素的泥土里聆听生命拔节的韵律。

“小能人”系列活动开展，拉开“五小工程”在第三幼儿园实践的序幕。幼儿园也将按照课程建设要求及时进行梳理与反思，让孩子在劳动中学习、思考、感知和行动，用双手去擦亮生活的窗户，获得最直接、最真实的经验。