三秦都市报-三秦网讯（通讯员 吴耀晴 王丽）略阳县嘉陵幼儿园坐落于“五山环绕、三水汇集”嘉陵江畔的县城火车站。该园自建园以来，始终传承宝成铁路“不怕苦、不服输”的奋斗精神，秉持“润物细无声”的水润文化，经过六十六载风雨兼程的厚重积淀，换来了办园品质的全面提升，先后荣获“陕西省示范幼儿园”“陕西省平安校园”等省级荣誉8项，“汉中市立德树人优秀幼儿园”“汉中市清廉学校培育校”等市级荣誉43项，幼儿园教师在省市级赛事中获奖232项。近年来，该园始终把师德师风建设作为立园之本、兴园之基，全园50余名教职工用最实的行动、最真的情感回应群众对学前教育的殷切期盼，用母亲般的师爱呵护每一名幼儿健康快乐成长，努力把幼儿园打造成为略阳县域学前教育高质量发展新名片。
教师观看学习全国优秀教师张桂梅先进事迹
党建引领：筑牢立德树人之魂
嘉陵幼儿园以法律法规学习夯实思想根基，定期组织教师学习新时代教师职业行为准则、教育法律法规及先进教育理念，将“为党育人、为国育才”的初心使命内化于心，外化于行。充分发挥党支部战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，通过设立“党员先锋岗”，开展“亮身份、树形象、做表率、比奉献”和“五星创建、双强争优”等活动，坚持学习全国优秀教师张桂梅等先进事迹，引领教师树牢全心全意育人之魂；积极落实党员教师“双培养”机制，让党员教师成为师德师风标杆，带动全体教师共同进步。同时，该园还有效融合中心工作，将师德规范融入日常保教、教研、家园共育等环节，使党建工作成为推动师德建设的“红色引擎”，确保幼儿园各项工作沿着正确的轨道阔步前行。
教师师德宣誓现场
五德为根：涵养教师精神之核
“仁爱之德·如水之润”。该园倡导教师以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神，像水润泽万物一样，无私、公平地关爱每一位幼儿，成为孩子们值得信赖的“老师妈妈”。幼儿园随处可见温馨的画面：洗手时提醒或帮助幼儿挽起衣袖，进餐时鼓励幼儿不挑食细嚼慢咽，哭闹时温暖的怀抱轻声安抚，老师妈妈的爱藏在每一个细微处。
“包容之德·如水之容”。学习水的包容万象，要求教师尊重幼儿的个体差异，接纳孩子的不同个性与成长节奏，营造宽容、和谐的班级氛围，让每个孩子都被看见、被理解。针对园内11名发育迟缓和特殊困难家庭的幼儿，老师们像妈妈一样教这些孩子吃饭、穿衣的基本生活技能，帮助他们学习语言表达、做游戏，鼓励他们勇敢的参与集体活动，培养自信乐观的性格，尽快融入幼儿园这个大家庭。
“坚韧之德·如水之韧”。传承宝成铁路“不怕苦、不服输”的精神，鼓励教师在面对工作中的困难与挑战时，练就水滴石穿的韧劲，持之以恒，精益求精，追求专业上的卓越。每年选派3到5名骨干教师到偏远乡村学校轮岗支教，将先进的幼教理念和方法倾囊相授，带动城乡学前教育一体化发展。
“洁净之德·如水之清”。通过师德承诺、宣誓、签名等活动教育引导教师坚守职业道德，如清水般廉洁从教。公开承诺拒收礼品礼金，平等对待每一名幼儿与家长，维护风清气正的育人环境。工作中秉持“水润廉心”的廉洁从教理念，以廉洁教育强基固本，以廉洁文化启智润心，努力达成了环境清雅、队伍清正、管理清明、家园清淳、清廉育人的目标愿景。
“灵动之德·如水之活”。引导教师积极学习先进教育理念，勇于创新教学方法，学会像水一样充满活力与智慧，让教育活动如活水般生动有趣，进而激发幼儿的无限潜能，实现保育保教质量提升。在幼儿园优秀党员教师的带动下，各班深挖嘉陵江流域的红色文化和中国优秀传统文化，组织幼儿和家长一起参与，创设10个园本课程79项保教活动，从而激发了幼儿对祖国对家乡的热爱之情。
骨干教师轮岗支教课堂
五大行动：夯实师德建设之基
制度固本行动。建立健全师德考核、监督、奖惩一体的长效机制，划定师德“红线”，实行师德失范“一票否决”，让制度如金石般坚不可摧。制定学习型、成长型、研究型、专业型、引领型多层级发展路径和评价标准，长期坚持线上线下学习和自学，形成了嘉陵幼儿园教育集团65名教师互学互促的学习共同体。
成长育林行动。实施“青蓝工程”师徒结对，搭建多元化的学习培训平台，促进教师专业能力与师德修养如林木般共同成长、生生不息。幼儿园青年党员教师全丹、冯洋先后成长为省级教学能手和县级教学能手；冯洋老师制作的教学案例《美丽的花手绢》在全省STEM教育教学竞赛中获优秀奖；王倩、衡美珺、王婷等15名教师的微课、数字故事在汉中市微课大赛中荣获一、二、三等奖；2025年，任红、杨蕾、王斯琪等8名教师在汉中市STEM教育教学竞赛中获一、二、三等奖。
浸润滋养行动。通过开展经典诵读、传统文化讲座、团队拓展等活动，如涓涓细流般浸润教师心灵，营造风清气正、和谐包容的园所文化氛围。以“培养沙龙”“学习共同体”活动为载体，聚焦教师专业成长、园本课程建设两大核心内容，以现场会议、集中培训、问诊把脉、观摩展示为亮点特色，精心筹划开展专题大教研12次，聆听省内外知名学前教育领域专家讲座报告15场，辐射引领全县幼儿教师522人次。
榜样引领行动。每学期在园内通过公开投票评选至少3名“师德标兵”“最美教师”，通过微信公众号和宣传栏展播她们的先进事迹，突出榜样示范引领作用，激发全体教师的职业幸福感与尊崇感。
实践深耕行动。鼓励教师将师德修养融入一日生活的各个环节，在家园沟通、保教实践、社区服务中身体力行，让师德在实践的沃土中开花结果。教师通过言传身教让幼儿习得良好的行为习惯，学会交往和关爱。王晓莉等三位教师是孩子们口中的“红马甲老师”，她们利用工作之余，长年参与义工协会志愿服务活动，将温暖和爱心传递给了更多群众。
党员教师红色故事演讲课堂
五曲同奏：谱写师德华美乐章
序曲是以爱为始的晨光。每一天的乐章，从清晨的第一声问候开始。当老师蹲下身帮他们擦去眼泪，整理衣角，轻声安抚，张开双臂用温暖的怀抱迎接每一个带着泪痕或笑容的孩子时，“爱”便成了第一个音符，这个充满仪式感的开端，为整首乐章定下了温暖、安全与信任的基调。
第一乐章是陪伴与引导的主旋律。主旋律在日复一日的活动中流淌，在绘本故事里，她们是声音的魔术师，用夸张的语调和不厌其烦的重复，将真、善、美的种子播撒在孩子的心田；在自主如厕、穿脱衣物的琐碎事务中，她们是耐心的守护者，鼓励每一次尝试，庆祝每一次成功，让独立与自信悄然生长；在冲突发生时，她们不是简单的裁判，而是公正的调解员，教他们说出“请、谢谢、对不起”，让尊重与理解成为师生沟通的桥梁。
第二乐章是智慧与创意的和声。单一的主旋律难免单调，是老师的智慧为乐章增添了丰富的和声。她们把洗手编成有趣的儿歌，把排队变成“开小火车”的游戏。她们能从孩子对一只蜗牛的无限好奇中，生发出一场精彩的科学探索。她们用废旧纸箱建造城堡，用颜料和泥土释放天马行空的想象。这些创意与智慧，让成长的乐章变得五彩斑斓，充满一个个惊喜。
间奏是家园共育的协奏。这首乐章不是独奏，而是一场温馨的协奏。放学时，老师细致地反馈孩子一天的情况，那个“小小的进步”让家长倍感欣慰。通过家长群分享的活动照片和视频，让爱与教育的瞬间得以延续。老师的真诚沟通，架起了家园之间的桥梁，形成了教育合力，让乐章的声场更加浑厚圆满。
尾声是静待花开的留白。老师们懂得，有些成长需要等待。当孩子不敢尝试时，一个鼓励的眼神就是全部的力量；当孩子沉浸在自己的世界时，一份安静的陪伴就是最好的尊重。这种不催促、不焦虑的守护，是师德师风中最深沉的爱意。她们相信，每一朵花都有自己的花期，而她们要做的，就是提供阳光、雨露和耐心的等待。
该园这曲“师德师风乐章”，没有宏大的交响，却由无数个微小的瞬间谱成，是一个拥抱、一次蹲下、一句鼓励、一份耐心。它日复一日地回荡在幼儿园的每个角落，最终内化为孩子心中最坚实的安全感与最明亮的底色。下一步，嘉陵幼儿园将持续带领全体教师以水之柔韧、以山之厚重，在承载起培育时代新人的历史重任新的征程上，不断深化师德师风建设，让师德之美在五山三水环绕的校园里熠熠生辉，为略阳的学前教育事业高质量发展续写更加辉煌的篇章！
