近日，中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟联合公布第二期“国产软件进课堂”教学改革项目评审结果，西安科技大学高新学院桂党楼老师团队主导的《基于华为AI的人工智能课程教学改革》项目凭借突出的创新性、扎实的实践成效与显著的育人价值，荣获优秀项目金奖，成为全国高校产教融合与课程改革的典范之作。

（图一）公示文件

本次获奖项目聚焦人工智能领域人才培养痛点，以HCIA-AI V3.5华为认证人工智能工程师在线课程为核心载体，深度响应国家教育部“国产自主”教育政策与ICT产业高质量发展需求。作为华为ICT学院合作院校，西安科技大学高新学院早在2022年秋季便率先启动课程改革试点，桂党楼老师团队打破传统教材局限，大胆选用华为ICT学院指定教材《人工智能技术》，将企业级认证课程体系引入智能专业与物联网工程专业的《人工智能》课堂，开启了“国产软件进课堂”的创新实践。

（图二）相关结题证书

该课程以“理论筑基、实践赋能、认证导向”为核心定位，构建了覆盖人工智能核心概念、华为AI战略布局、昇腾系列产品认知、华为云EI平台应用、MindSpore框架实践等七大能力目标的课程体系。课程创新性地融合视频讲解与实验实操指导，通过桂党楼老师团队为学生统一申请的华为ICT账号与华为云账号，学生可直接接入华为人才在线平台的企业级虚拟仿真实验环境，完成数据集管理、模型训练与部署、图像识别、语音交互等真实场景任务，有效破解了高校人工智能教学中“实践环境不足、理论与产业脱节”的普遍难题。

经过两年的试点推广，课程呈现出强劲的示范效应与育人成效。选课人数实现跨越式增长：2022年试点初期仅有20余名学生参与，2023年增至近50人，2024年已突破300人，累计服务学生超300人次；若包含华为云计算、鲲鹏等相关课程，近三年已有1000余名学生通过华为人才在线平台系统学习国产自主技术知识。课程的持续迭代与优化获得师生广泛认可，先后覆盖20级、21级、22级、23级智能专业与物联网工程专业学生，成为人才培养方案中的核心实践课程，学生在数据处理、模型搭建、技术应用等方面的实践能力显著提升。

此次斩获国家级金奖，是对西安科技大学高新学院深化产教融合、推进课程改革的重要肯定，作为中国软件行业协会“国产软件进课堂”项目的核心奖项，评审专家组高度认可该项目在“岗课证一体化”育人模式创新、国产技术与教学体系深度融合、学生工程实践能力培养等方面的突出成果，认为其为高校信息技术类课程改革提供了可复制、可推广的实践样本。同时彰显了学校在人工智能教育领域的改革魄力与实践水平，更体现了华为ICT学院校企合作模式在赋能高校人才培养、服务国家数字经济战略中的重要作用。未来，学校将以此次获奖为契机，持续深化与华为等龙头企业的合作，进一步完善课程体系、丰富教学资源、拓展实践平台，为培养更多掌握国产核心技术的高素质复合型人才作出更大贡献。

据了解，“国产软件进课堂”教学改革项目是推动国产软件产业与高等教育深度融合的重要举措，由中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟联合华为技术有限公司等企业共同发起。项目聚焦高校人工智能、云计算、操作系统、数据库等课程领域，紧扣专业知识体系与工程应用技术融合要求，融入前沿ICT技术与实践内容，旨在助力高校新型ICT专业建设改革，推动国产自主软件技术和软件工具落地课堂，深化创新产教融合模式。