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“摔打玩具”并不能解压

应科学引导孩子 管理情绪

“摔打玩具”并不能解压

应科学引导孩子 管理情绪

三秦都市报 2026-05-25 06:04:14
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三秦都市报-三秦网讯(记者 葛兰近日,一款婴儿造型、名为“娜塔莎”的网红解压玩具在青少年群体中爆火,不少孩子跟风购买,以摔打、撕扯等极端方式发泄情绪。对此,西安市儿童医院儿童保健中心心理治疗师张艳楠指出,此类暴力解压方式会悄然损害孩子对生命与弱小的共情力,埋下情绪管理隐患,家长需科学引导孩子管理情绪。

5月23日,一名小学生家长尹女士向记者反映:“这几天,不少家长向我推荐‘娜塔莎’解压玩具时,普遍抱着无所谓的心态,称孩子只是借助玩具释放心情,并不会造成不良影响。”但尹女士觉得,孩子在实际玩耍过程中,常采用摔打、撕扯等极端方式来排解内心烦躁,这种行为会对心理造成损害。

张艳楠表示,现实中,不少家长在孩子情绪失控时,常说“这点事有什么好生气的”等否定话语,反而激化矛盾。她建议,家长首先要接纳孩子的情绪,不轻易否定,用“妈妈知道你现在真的很生气”等话语共情孩子;其次协助孩子给情绪命名,引导其说出“愤怒”“挫败”等感受;更要划清行为底线,明确告知孩子“情绪可以有,但伤害自己、他人或故意破坏物品的行为绝对不行”,帮孩子区分情绪与行为的边界。

针对不同情绪状态,张艳楠推荐了四类适合儿童的科学宣泄方法。身体释放法适用于暴怒激动时,可捏彩泥、户外跑步、捶打枕头或握拳放松;安静平复法适合烦躁难过时,可尝试4-7-8呼吸法、随意涂鸦、整理文具或听舒缓音乐;语言倾诉法针对委屈压抑情绪,鼓励孩子向他人倾诉、写情绪日记或对玩偶说出心里话;转移缓冲法用于情绪上头时,可到专属冷静角独处,或做拼积木等喜欢的小事转移注意力。

“家长是孩子的第一任老师,言传身教至关重要。”张艳楠特别强调,家长平时生气时,切勿当着孩子面大吼大叫、摔东西,避免给孩子树立负面榜样。当孩子用正确方式发泄情绪时,家长要及时肯定其正向行为,强化健康情绪管理意识。


(编辑:李嘉诚)

(责编:荆学慧)